Independent Learning. Finally, students apply what they have learned in class and outside of class. Many independent learning tasks are used as formative assessments, designed to check for understanding and to identify needs for reteaching. Of course, independent learning tasks should not come too soon in the instructional cycle, since students need practice before they can sufficiently apply knowledge in new situations.
Belajar Mandiri. Akhirnya, siswa menerapkan apa yang telah mereka pelajari di kelas dan di luar
kelas. Banyak tugas belajar mandiri digunakan sebagai penilaian formatif, yang dirancang untuk memeriksa
untuk memahami dan mengidentifikasi kebutuhan untuk pengajaran ulang. Tentu saja, tugas belajar mandiri
seharusnya tidak datang terlalu cepat dalam siklus instruksional, karena siswa membutuhkan latihan sebelum mereka dapat
cukup menerapkan pengetahuan dalam situasi baru.
No comments:
Post a Comment